З 23 по 27 лютого у нашому закладі освіти відбувся тиждень англійської мови, що об’єднав учнів 1–11 класів та учителів навколо ідеї розвитку мовної компетентності, творчості, сучасного педагогічного мислення та мотивації до вивчення англійської мови. Кожен день став окремим тематичним кроком до вдосконалення як учнівських, так і професійних компетентностей педагогів.
Понеділок – день стратегічного бачення та міжнародної активності
Розпочався тиждень засіданням шкільного методичного об’єднання на тему:
«Компетентнісний підхід як основа формування ключових компетентностей учнів на уроках англійської мови»,яке провела Левко О.А. Під час зустрічі педагоги обговорили сучасні освітні орієнтири та практичні інструменти реалізації компетентнісного навчання.
Учні 4–9 класів під керівництвом учителів-предметників долучилися до XXVII Всеукраїнської інтернет-олімпіади «На Урок» (Зима–2026), гідно представивши школу на всеукраїнському рівні.
Інтерактивне заняття «Important things in our life» для учнів 10–11 класів провела Левко О.А., спрямовуючи старшокласників до усвідомленого використання англійської мови в обговоренні важливих життєвих цінностей.
Учні 8-В класу разом із Морозенко Л.Г. здійснили віртуальну подорож «Welcome to London» та підготували проєкти «10 цікавих фактів про Лондон», продемонструвавши вміння працювати з інформацією та презентувати її англійською мовою.
Вівторок – день інклюзії, медіаграмотності та творчих проєктів
Засідання ШМО «Принципи роботи з дітьми з ООП» провела Здрок Ю.М. На прикладах реальних кейсів було продемонстровано, як адаптувати навчальний матеріал, використовувати яскраву наочність та чергувати види діяльності для успіху кожного учня. Головний меседж виступу — створення атмосфери довіри, де дитина з ООП є активним учасником колективу.
Тему використання сучасних освітніх ресурсів розкрила Морозенко Л.Г. під час методичного виступу: «Медіаконтент та інтерактивні методи навчання сучасного вчителя англійської мови».
Учні 5 та 8 класів презентували власні проєкти: «My working day», «My life – my blog», «How to help the environment» під керівництвом Шаук Н.Я., Морозенко Л.Г. та Левко О.А. Презентації вирізнялися змістовністю, креативністю та впевненим володінням англійською мовою.
Для учнів 2-Б класу Данилюк Н.Ф. організувала роботу Cinema Club, де діти із захопленням переглядали мультфільм «My City», розвиваючи навички аудіювання. Учні із задоволенням слухали знайомі слова та вчилися називати місця у місті англійською мовою. Після перегляду вони обговорювали, що побачили, та виконували цікаві завдання за темою.
Середа – день технологій і творчості
Методичну зустріч «Інформаційні технології на уроках англійської мови» провела Шаук Н.Я., презентувавши сучасні цифрові інструменти навчання, які використовує на своїх уроках.
Учні 1-Б класу разом із Данилюк Н.Ф. реалізували творчий проєкт «My favourite letter», який став яскравим прикладом раннього формування мовної мотивації.
Віртуальну подорож «Capital cities: London and Kyiv» для учнів 4-Б класу організувала Здрок Ю.М., сприяючи розширенню культурного кругозору школярів. Діти не лише покращили свої знання з англійської мови, а й відчули себе справжніми туристами та дослідниками. Урок був наповнений активністю, дитячими посмішками та духом здорового суперництва.
Особливе зацікавлення викликав загальношкільний словесний пінг-понг «Name three…», проведений Морозенко Л.Г., який об’єднав учнів ліцею у динамічній мовній взаємодії. Інтерактив став прикладом того, як простий формат може перетворитися на потужний інструмент розвитку мовної компетентності, швидкості та впевненості, вміння подолати страх помилки. Учні відчули, що англійська мова може бути живою та динамічною.
Четвер – день професійного розвитку та інтелектуальних змагань
Зустріч у форматі ENCOURSE-простору для розвитку вчителя провела Ткачук Т.М., який започаткувала Британська Рада разом з МОН України. ENCOURSE-це можливість готувати учнів до реального життя через сучасні підходи до навчання. Вчителі переосмислили підходи до викладання, зосередившись на розвитку комунікативних компетентностей, опанували інструменти медіації та інтегрували завдання для критичного мислення та емоційного інтелекту.
Учні 7-Б класу взяли участь у брейн-рингу «English is fun», організованому Данилюк Н.Ф., під час якого змагалися у знаннях лексики, граматики та країнознавства. Команди активно відповідали на запитання, проявили кмітливість, згуртованість і продемонстрували високий рівень підготовки.
Дискусію «English is everywhere» для учнів 10 класу провела Шаук Н.Я., підкресливши глобальну роль англійської мови у сучасному світі.
Квест «Пошук символів Великої Британії», організований Морозенко Л.Г. для учнів 5 та 8 класів, став одним із найяскравіших та найдинамічніших заходів тижня англійської мови, поєднавши навчання з елементами гри та дослідження. Захід пройшов у атмосфері здорового суперництва, зацікавлення та позитивних емоцій. Квест довів, що вивчення мови може бути інтерактивним, пізнавальним і захопливим водночас.
П’ятниця – день підсумків та обміну досвідом
Методичний захід «Практичний досвід впровадження TAG2/TAG3 за проєктом SWITLO» провела Ткачук Т.М., презентуючи ефективні практики роботи.
Учні 10 класу взяли участь у дискусії «Words of wisdom», яку модерувала Левко О.А., під час якої розмірковували над висловами відомих особистостей англійською мовою. Захід сприяв формуванню ціннісних орієнтирів і розвитку навичок аргументованого мовлення.
Здрок Ю.М. та Морозенко Л.Г. представили свої роботи, подані на конкурс дидактичних та методичних матеріалів: «Творчі сходинки педагогів Волині», де здобули І місце на першому етапі конкурсу.
Завершальним акордом тижня англійської мови стало проведення вчителями тепер уже традиційної зустрічі English Tea — символічного підбиття підсумків у теплій, невимушеній атмосфері, під час якого педагоги обговорили результати проведених активностей, проаналізували ефективність використаних методик, поділилися професійними спостереженнями та визначили перспективи подальшого розвитку мовної освіти у закладі.
Тиждень англійської мови став яскравим прикладом того, що навчання може бути сучасним, інтерактивним і надихаючим. Учні мали можливість проявити свої здібності, розширити кругозір та переконатися, що англійська мова — це ключ до нових можливостей.
Дякуємо всім учасникам та вчителям за активність, творчість і професіоналізм!